DYNA JOURNAL ENGINEERING

Key words:

[No data]

Article type:

EDITORIAL

Section:

VARIOUS

Aunque la actual enseñanza de la ingeniería hoy en día dista un buen trecho de la que se impartía en sus comienzos en las Escuelas Técnicas, es evidente que todavía se persigue formar unas personas, que con el respaldo de unos sólidos conocimientos técnicos, sean capaces de enfrentarse a los diversos retos que sin discusión les habrá de deparar la vida profesional. Cierto que tales retos profesionales son hoy en día de una mayor complejidad y cierto que habrán de serlo todavía más en el futuro, alcanzando ámbitos de actuación que, si bien estrechamente relacionados con ellos, se encuentran más allá de los puramente técnicos, como pueden ser los ambientales, los legales o los sociales.