REVISTA DE INGENIERIA DYNA

Volumen:

2

Número:

9

Editorial:

EDITORIAL SEPTIEMBRE 1927

Ernesto 'Winter, hizo notar en la interesante conferencia leida durante el reciente Certamen del Trabajo—que publics DYNA en el presente mimero—las caracteristicas que la formacion escolar imprime a la direccion de la inventiva del obrero y la influencia que la preparacion y disciplina docentes ejercen en la eleccion de temas y labores a desarrollar o ejecutar. El encauzamiento de actividades desordenadas y dispersas, y la adaptacion de la aptitud a la funcion, hacen tanto mss facil la tarea de perfeccionamiento e invencion, en materias y trabajos objeto de ejercicio habitual, cuanto más completo es el conocimiento del detalle y mss clara la idea del conjunto, especializacion y tecnica; labor de taller combinada con disciplina e instruccion de Escuela, es, pues, lo que nuestros obreros necesitan. Las posibilidades del futuro industrial de España, estan intimamente ligadas al valor y eficacia de las Escuelas Industriales. La inteligencia despierta de nuestros obreros hace facil la labor instructiva, a condicion de que la disciplina y dirección de la enseiianza sean adecuadas al fin profesinal y a las condiciones del alumno. En una edad propensa a la desatención y a la inconstancia, la disciplina sera insoportable de no pacer interesante la faena. El acordamiento de la instruccion teórica con las labores del taller, y la decisiva importancia de estas en las Escuelas Profesionales y de aprendizaje, permiten a un buen profesor sostener y elevar la moral del alumno, mostrandole por los frutos del trabajo la diferencia que existe entre el hombre que hace lo que sabe y el que sabe lo que hace.